為全面了解蕪湖市普通高中新課程、新教材，新高考實施工作進展，

7月29日上午，蕪湖市教育局在市教科所召開普通高中新課程、新教材、新高考實施情況調研會。市教育局黨委委員、副局長李兵，基教科夏偉，市教科所領導班子，相關學科教研員，市一中、安師大附中、市十二中、市田中分管校長、教務處負責人參加會議。會議由市教科所副所長吳友義主持。

會上，吳友義介紹了教科所近年來為促進全市普通高中改革育人方式，貫徹落實“三新”政策，打造有效課堂所做的工作。教科所通過深入學校調研，制定課程開設方案，實施綠色評價，搭建網絡課程，積極開展培訓等舉措積極推進 “三新”改革。

四所高中學校代表依次發言，詳細介紹了學校在實施新課程，使用新教材，適應新高考方面取得的成績、面臨的困難和下一步計劃。四所學校積極開展培訓工作，組織廣大教師學習新政策、新理念，提高教育教學質量；重視學生生涯教育，指導學生科學選科選考；根據校情學情合理設置班級，滿足每一位學生的需求。目前，四所學校已平穩完成2021級高一學生選課走班工作。

市教科所高中教研員分別交流了近年來各學科教研團隊圍繞“三新”政策開展的活動、取得的成績、遇到的困難以及下一步工作計劃。

李兵在聽取各單位工作匯報后指出“三新”工作是教育的重點工作，對如何推動改革提出具體要求。教研要深。各級教研部門要積極開展形式多樣的教研科研活動，大力推動教學與教研科研活動相結合，挖掘真經驗、聚焦真問題、開展真教研。教學要實。教師要把握好新課標，統籌好新教材，落實好課堂教學改革，上好常規課、公開課、研討課、示范課，提高課堂教學效率。課程要成體系。學校要圍繞培養學生核心素養和關鍵能力，注重培養學生綜合能力，積極主動加強學校課程體系建設，實現從量的積累到質的突破。管理要創新。學校須從被動應對轉為主動出擊，探索改革的有效路徑。借助信息化力量，實現技術升級，充分發揮技術的力量。探索要有伙伴。各單位要加強校際、區域間的交流合作，借助成功經驗，發揮名校示范帶動作用。調度要有機制。市級層面要建立常態化調度機制，搭建交流平臺。

李兵強調各部門、各高中學校在改革中要盯住全員、注重全程、兼顧全面，形成教育合力，營造改革氛圍，為蕪湖學子的成長創造最好的環境。

調研會歷時4個小時，與會者卻毫無倦意，耳在聆聽、筆在飛舞。會議梳理總結了新高考實施一年來各方面所做的工作，為總結經驗、發現問題、健全機制、推動發展起到了促進作用，為全市普通高中做好“三新”改革工作指明了方向。